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甘肃子课题对评职称有哪些作用

所属栏目:课题申报流程要求 发布时间:2018-04-02 16:26 点击次数:

  我们申报课题,总课题都是分成一个一子课题来研究的,所以在甘肃很多老师评职称实际参与的都是子课题。子课题评职称是有用的。但不是所有的子课题评职称有用的,要具体看你评的是什么职称,职称文件中对课题有哪些要求。下面我们一起看看在甘肃参与子课题对评职称有哪些作用.

甘肃子课题对评职称有哪些作用

  子课题是相对于总课题而言的,是总课题之下的课题,课题研究的目的就是要研究、解决的问题,所以课题背景就是指该问题是在什么情况或条件下产生的,子课题对于评职称同样具有效力,对提升资质都是有效的。子课题一般评中级职称是可以的,但评副高职称和正高职称,仅一个子课题就不够了。

  子课题是对总课题研究内容的分解与细化,是对总课题提出研究目标的更具体的指向,是实现课题总目标必不可少的重要过程。所以,子课题的确定要依据于总课题,是为总课题目标达成服务的。所以,子课题确定有别于普通课题的就是其范围大不相同,但确定课题的基本方法是一致的。

  在我国评职专业有29类之多,各自专业等级对课题都有高低要求,所以在选用课题晋升职称时,一定要根据当地的职称评审要求,在决定如何来做课题研究。

  综上,国家级子课题评分通常是按照省级课题算的,省级课题评分按照市级课题算。因而,我们在评职称选择子课题来获得加分时,要看下评职称文件对课题要求是什么。

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