大课题是有多个小课题组合而成，对小课题的研究等于是对大课题的分解研究，其结果的呈现更加细化，更有利于问题的解决及成果的获得。教师个人年度小课题有哪些?小编为大家推荐。
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“项目+活页”教***方法在《建筑施工***》专业课中***实践研究
以游戏为载体***养幼儿足球兴***的实践研究
农村小学一年***公共空间之公德***养成研究
基于“问题***向学习”的科学课堂教***设计的实***运用
基于“阳光菜***留守学生劳动素养培***的实践与研究
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民族小学基***乡资源开发***题活动设计与实践
表现性学习***在小学低段语文***中的运用
诗花绽放 童心飞***以童诗为载体***高载体提高低***生写话能力的策略研究
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农村小学科***青少年宫创***运作的实践研究
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五大路径***中职园林园艺专***建设合力的研究
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