省级教育学会课题如何申请?省级教育学会课题，相对于更高级别的课题，比如国家社科课题来说，是更容易申请的。但就该课题本身来说，有着立项名额的限制，供不应求的前提下，不可能那么容易申请。所以说想要申报省级教育学会课题立项，就必须知道要做好什么工作，以达到立项的标准。
省级教育学会课题申请开始时，都会下达课题申报通知，并发至符合申报课题的单位，由单位集中受理后，按限额规定，择优向上级推荐。而单位对申请课题的审核，是形式审核，侧重的是申请的课题是否符合立项的要求，质量是否高等等。而审核的方面，还是老生常谈，分别是课题选题、课题论证和课题组搭建。
省级教育学会课题选题，在通知后是有相关要求的，也会给出课题选题范围或参考标准，我们比较熟悉的就是课题指南。若不设置指南，给会给出课题申报人自拟课题的要求。总之一个好的课题，是必须得到组织单位认可的。有了选题后，就要对为什么选这个课题，以及如何研究这个课题，那拿出好的课题研究方案以及论证证据来说服评审专家。
省级教育学会课题论证，其实就是要撰写课题研究方案，要介绍出研究对象、研究理由、研究方法和研究结果。更是要提及由谁研究，课题申报人的学术背景重点介绍，也要说明课题参与人的相关课题研究成果，并做好合理分工。
