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课题研究对象与课题研究内容的区别

所属栏目:课题申报流程要求 发布时间:2019-01-08 17:50 点击次数:

  我们在撰写课题申报书的时候,要确定课题研究对象和课题研究内容,才能确定课题研究方案。很多老师无法区分课题研究对象和课题研究内容有什么不同,不知道怎么撰写这两部分。下面小编就给大家介绍下课题研究对象与课题研究内容的区别

课题研究对象与课题研究内容的区别

  课题研究对象是指课题研究所对应的人、群体、组织或者单位,一般就是指人或者人组成的群体,可以是一个也可以是一群,数量不限。比如教师参与的课题,研究对象通常是学生、教师、家长、学校、教研组、学科组等。“班集体建设的方法、策略与个案研究”的课题研究对象是班集体,“学生体质状况监测与干预的研究”的课题研究对象是学生。课题研究对象范围是要确定清楚的,有的课题研究对象的总体差不多就是课题研究的直接对象,但一些大型课题比如国家级课题,课题研究对象非常广泛,那就需要抽样调查了,并不能每个研究对象都要研究,而是要有针对性的研究具有代表性的对象,从而提高研究的准确性和可靠性。

  课题研究内容是指课题研究的问题,这些问题就是课题要研究的内容。课题研究内容就是课题围绕着研究目标,进行研究的实际内容,课题研究内容将课题研究目标分解,逐个研究,最后汇总成果形成课题研究成果。比如,“留守儿童教育问题的研究”的教育问题就是课题研究内容,课题研究内容的范围界定在留守儿童的教育问题。

  课题研究对象和课题研究内容的区别在于:

  1、课题研究对象指向的是人、群体、组织;课题研究内容指向的是问题。课题研究对象并未涉及问题,所以,课题研究对象不能理解为课题研究内容。“学生交往方式的指导研究”中学生就是课题研究对象,交往方式就是课题研究内容。

  2、我们可以理解课题研究内容是指要研究的问题,课题研究对象给这些问题画了一个范围,这样课题研究范围就能确定研究的是某个群体某个人的问题。我们做课题研究,不能做所有个人、群体的问题,课题研究对象相当于给课题研究内容划定了范围。

  3、课题研究对象给划定了范围,所以课题研究内容在实际研究时,要将课题研究目标进行分解,将问题分解成若干个方面来研究,按照各个方面所需来收集信息。比如,中学生攻击性行为研究,中学生是课题研究对象,攻击性行为是课题研究内容,课题研究内容不能研究所有中学生的攻击性行为,要将产生攻击性行为的中学生汇总分析,哪些学生会产生攻击性行为,给他们分类研究产生攻击性行为的原因,是家庭原因,还是性格原因,还是学校原因,最后进行汇总,这个课题研究才算圆满。

  从以上分析可以看出,课题研究对象和课题研究内容联系紧密又有明显的区别,并不能将课题研究对象和课题研究内容混为一谈。我们可以说,课题研究对象所存在的问题就是课题研究内容。

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