评中一课题需要前几名?中一是指中小学一级教师，属于中级职称。中小学一级教师职称评审对课题要求不高，一般参与课题研究活动就能获得加分。对课题级别要求市级以上课题即可。
教师评职称中一时，评审单位要求的是市厅级课题及以上课题。教师可选择课题的空间比较大，有用市厅级课题的，还有用省部级课题的，用国家级课题的就很少见些。不同级别的课题，含金量不同，评审单位对于课题作者位置范围要求亦不同。通常来说，教师用市厅级课题评中一更常见，选择课题挂名的位置是前3名，第5或6位是不行，拿不到职称加分。若教师选择的是省部级课题或国家级课题，评审单位认可的是前5名，教师可以选择挂名第5的作者位置，而第6位就不行了。
教师确定了自己所需要的课题级别，以及要选择的挂名作者位置，就要找对口的挂名课题资源。挂名课题资源，是非常珍贵的。本来成为课题的研究成员，机会就非常难度，没有特殊情况，是不会随意放弃的，由于教师找到合适的课题资源也是需要时间的，而且也有找不到的风险，所以教师最好是提前找，委托专业的人推荐，找到的概率大，更省时间。
课题研究是需要多人进行参与的，每个成员对于课题研究的贡献大小，就有了成员之间的排名顺序。从前到后依次是课题主持人、第一参与人、第二参与人、第三参与人……。由于市厅级课题价值低，被评审单位认可，加分也比较少，尽量要选择排名靠前的位置。而课题中排名前三成员是课题研究的主要完成人，成为评职称教师首选的对象。若自己现有的课题满意满足署名排名上的要求，着急的话，可以找对口的课题署名转让。
