课题开题是课题立项后开始研究的第一步，课题开题需要制定具体的开题步骤，按照课题开题程序来进行开题。且课题主持人要准备课题开题报告，很多老师并不知道怎么做，本文详细介绍课题开题程序及开题报告内容。
一、课题开题论证会基本程序
1.主持人介绍课题论证会的目的意义及任务
2.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾
3.主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况
4.专家组组长宣读立项通知
5.课题负责人陈述课题开题报告
6.主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议,并对研究中可能存在的困难和问题进行指导
7.主持人总结并宣布课题正式开题
8.学校领导做保障性讲话
9.教育主管部门领导讲话
二、开题论证会会议记录写法
1.时间、地点
2.参会人员
3.主要观点(概括与会人员的主要观点)
4.具体内容(写清每位专家的具体观点及内容)
5.达成共识(写清此次开题会中主要达成哪些共识)
6.存在问题(写清此次开题会中尚有哪些问题没有达成共识,须进一步探讨)
三、课题开题报告的主要内容
1.问题的提出(政策规定、新高考要求、课标要求、现实需求)
2.课题的界定(关键词界定，课题总界定，3~4个)
3.国内外研究综述及课题创新点。找到本课题与之的联系与区别，本课题的研究重点与突破(做了什么研究，取得了哪些成果)
4.本课题的研究意义与价值(有利于……)
5.课题的理论依据〔政策依据(课标)、理论依据(如皮亚杰建构主义，马斯洛需求层次论，最优化理论，最近发展区〕
6.本课题的研究目标(通过……)
7.本课题的研究内容:重点写好题目(核心概念)的界定和研究内容的分解，体现与目标的对应
8.研究对象、原则和方法(行动研究法为主)
9.本课题的研究思路(思维导图)
10.本课题的研究步聚(第一阶段，第二阶段，第三阶段)
11.预期研究成果(成果认识性成果、操作性成果、物化成果)〖整理出……编写出……，探索出……策略〗
效果学生、教师、学校
12.可行性条件分析:组织保障、经费保障、课题组成员分工两部分
13.参考文献:包括引用与参阅两部分
